Bušček center Kranj • Refleksna terapija za razvojne in učne težave otrok Sorensensistem™ • Nežen in celosten pristop
Refleksna terapija za razvojne in učne težave otrok Sorensensistem™
Obrazna refleksoterapija je nežen, varen in neinvaziven pristop za otroke z razvojnimi, učnimi, vedenjskimi, čustvenimi in motoričnimi težavami.
Ko je otrok bolj umirjen, sproščen in v ravnovesju, lažje sprejema nove informacije, bolje sodeluje in lažje razvija svoje potenciale. Terapija deluje celostno, preko stimulacije refleksnih con na obrazu, stopalih in dlaneh.
Terapija je lahko v podporo otrokom z ADHD, lažjimi oblikami avtizma, disleksijo, diskalkulijo, težavami s koncentracijo, govorom, vedenjem, čustveno regulacijo, motoriko in drugimi razvojnimi ali učnimi izzivi.
Nežna, varna in neinvazivna terapija za otroke.
Učne težave • vedenjske težave • čustvene in motorične težave
Hitre informacije
Primerno za:
otroke z razvojnimi, učnimi, vedenjskimi, čustvenimi in motoričnimi težavami
Način dela:
stimulacija refleksnih con na obrazu, stopalih in dlaneh
Pristop:
nežen, naraven, celosten in brez stranskih učinkov
Pri katerih težavah lahko pomaga?
ADHD in težave s pozornostjo
Pri otrocih s pomanjkanjem pozornosti, motnjo hiperaktivnosti (ADHD), nemirom, impulzivnostjo, težjim sedenjem pri miru, hitrim preusmerjanjem pozornosti in težjim sledenjem navodilom.
Lažje oblike avtizma
Pri otrocih z lažjo obliko avtizma, težjim socialnim vključevanjem, večjo senzorno občutljivostjo, ponavljajočimi vedenjskimi vzorci in težjim prilagajanjem na spremembe.
Učne težave
Pri otrocih, ki imajo splošne učne težave, počasnejše usvajanje snovi, večje napore pri šolskem delu, težave z organizacijo učenja in potrebujejo več podpore pri sprejemanju novih informacij.
Disleksija
Pri težavah z branjem, zamenjevanjem črk, počasnim branjem, slabšim razumevanjem prebranega in večjim naporom pri delu z besedilom.
Diskalkulija in matematika
Pri težavah s številkami, računskimi operacijami, matematičnim razumevanjem, orientacijo v zaporedjih in pri slabših matematičnih sposobnostih.
Težave z govorom in razumevanjem
Pri težavah na področju govora, izražanja, razumevanja jezika, sledenja povedanemu ali prebranemu ter pri težjih govornih odzivih.
Jecljanje in tiki
Pri jecljanju, tikih, notranji napetosti, ponavljajočih gibih ali glasovnih tikih, kjer otrok pogosto potrebuje več sprostitve in uravnoteženosti živčnega sistema.
Slaba koncentracija in spomin
Pri otrocih, ki se težko zberejo, hitro izgubijo nit, pozabljajo navodila, imajo težave s kratkoročnim spominom ali težko zadržijo pozornost pri nalogi.
Vedenjske težave
Pri vedenjskih težavah, močnejših izbruhih, težjem sodelovanju, impulzivnih odzivih, nasprotovanju, notranji napetosti in večjih težavah s samoregulacijo.
Čustvene težave
Pri otrocih, ki so bolj čustveno občutljivi, hitreje preobremenjeni, razdražljivi, napeti, žalostni, nesamozavestni ali se težje čustveno uravnovešajo.
Strahovi, panični odzivi in nočne more
Pri pretiranem strahu, paničnih napadih, nočnih morah, večerni stiski, težkem umirjanju in večjih notranjih napetostih.
Socializacija
Pri težavah s socializiranjem, težjem vključevanju med vrstnike, slabšem razumevanju socialnih situacij, občutku izključenosti ali večjih stiskah v odnosih.
Motorika in gibanje
Pri težavah na področju motorike in gibanja, slabi koordinaciji, nerodnosti, slabšem ravnotežju, težjem načrtovanju gibanja in slabšem telesnem občutku.
Grafomotorika in motorični spomin
Pri težavah z grafomotoriko, pisanjem, držo svinčnika, vztrajnostjo pri pisanju, risanju ter pri slabšem motoričnem spominu.
Težave s prostorsko orientacijo
Pri slabši prostorski orientaciji, slabši organizaciji, težavah z levo in desno, razumevanju prostora, smeri in zaporedij.
Preobčutljivosti
Pri preobčutljivosti na dotik, bolečino, svetlobo, zvok, hrup, temperaturo, vonj, teksture, oblike hrane in druge senzorne dražljaje.
Vid in sluh
Pri težavah na področju vida in sluha oziroma pri težji predelavi dražljajev, povezanih s temi področji.
Hoja, požiranje in močenje postelje
Pri težavah s hojo, požiranjem, telesno koordinacijo, večji telesni negotovosti ter pri močenju postelje.
Na katerih področjih otroci pogosto napredujejo?
Več miru in boljša regulacija
Ko se otrok umiri, sprosti in uravnovesi, lažje sodeluje, sprejema nove informacije in bolje funkcionira v vsakdanu.
Večja zbranost
Otrok se lažje osredotoči, sledi navodilom in bolj vztraja pri nalogah ali dejavnostih.
Boljši stik s telesom
Več občutka za telo, gibanje, orientacijo, koordinacijo in boljšo organizacijo v prostoru.
Čustveno ravnovesje
Otrok je manj razdražljiv, manj preobremenjen in lažje obvladuje občutke ter odzive.
Več potenciala za učenje
Ko se vzpostavi več notranjega ravnovesja, se lažje odpre prostor za napredek pri učenju in razvoju funkcij.
Celostna podpora
Terapija deluje na fizičnem, čustvenem, mentalnem in energetskem nivoju, zato vpliva širše kot samo na en simptom.
Kako poteka refleksna terapija?
Terapija poteka ročno, z nežno stimulacijo refleksnih točk in con na obrazu, stopalih in dlaneh. Pristop je prijeten za otroka, neboleč in zelo nežen. Namen je, da se preko živčnega sistema spodbudi boljše delovanje možganov, večje ravnovesje in boljša regulacija procesov v telesu.
- nežen in varen pristop
- brez stranskih učinkov
- prijeten za otroka
- individualno prilagojena obravnava
Zakaj izbrati Bušček center?
Naša prednost je topel, celosten in strokoven pristop. Otrok ne dobi samo še ene obravnave, ampak varen prostor, kjer ga gledamo kot celoto in iščemo podporo tam, kjer jo res potrebuje.
Strokovno vodstvo
Terapijo izvaja Tina Brenkuš, terapevtka refleksne terapije za razvojne in učne težave otrok po Sorensensistemu™.
Celosten pogled
Ne gledamo le simptoma, ampak otroka kot celoto, z njegovim razvojem, čustvovanjem, vedenjem in potenciali.
Nežen in prijeten pristop
Terapija je za otroka varna, nežna in prijetna, zato jo otroci praviloma dobro sprejemajo.
Starši pogosto poiščejo pomoč, ko opažajo
da otrok težko sledi, se hitro izgubi in potrebuje veliko več časa za učenje kot vrstniki.
da je otrok v telesu in čustvih zelo napet, občutljiv, razdražljiv ali preplavljen.
da otrok v sebi skriva velik potencial, pa ga zaradi notranjih disfunkcij ne zmore pokazati.
Rezervacija termina
Če pri otroku prepoznavaš katero od zgornjih težav ali imaš občutek, da potrebuje bolj celostno podporo, se lahko prijaviš na terapijo preko prijavnega obrazca ali nas pokličeš.
